「コミュニケーション技術」の授業の中で，さまざまな障害の特性やその方に合ったコミュニケーション方法などについて学んできた生活福祉科２年生。知識の深化・定着，そして介護実習へ向けて障害についてより理解を深めることを目的に，障害種別ごと（視覚・聴覚・精神・言語）にわかれ，これまでの学びを生徒が生徒に向けて授業を行いました。

　　

（写真上）視覚障害について，発表者自身の体験談を交えながらコミュニケーション方法について伝えている様子

（写真上）発表者の話を聞きながら，これまでの学びを振り返っている様子

（写真上）それぞれの発表の最後には，疑問や質問の時間を設け，お互いに障害について理解を深めることができました。