福祉科の前田教諭のステップアップ研修に伴う研究授業が行われました。

　生活福祉科１年生の「介護総合演習」の授業で，介助場面の動画を視聴した後，どこが気になるか・どう改善すべきかについて検討し，正しい介助の撮影・発表を行いました。

（写真上）介助場面の動画を視聴している様子

 

（写真上）気になった点・改善策をふせんに書き，グループ内で意見を発表しています。

 

（写真上）支持基底面積の広さや，重心の高さなど，改善している場面をタブレットで撮影しています。

 

（写真上）タブレットで撮影した写真を電子黒板に映し出し，改善点を発表しています。

 

　ICT機器を活用することで，自分自身を客観的に見ることができ，安全な介助ができているか確認することができます。

　どちらの班もエビデンスをしっかりとおさえた発表ができていました。